Le projet de télé-enseignement initié au Bénin franchit une nouvelle étape dans sa concrétisation. Pensé comme une réponse durable aux défis de qualité et de capacité d’accueil, ce programme donne lieu à la création de campus numériques, à travers des missions de maîtrise d’œuvre complète et de fourniture d’équipements pour l’installation de blocs modulaires.

Selon les informations contenues dans le compte rendu du conseil des ministres de ce mercredi 04 février 2026, l’opérationnalisation du télé-enseignement repose sur la mise en place d’un écosystème complet d’apprentissage numérique. Celui-ci combine des campus numériques modernes, des salles de télé-enseignement modulaires et connectées, une plateforme nationale d’enseignement en ligne, ainsi que des ressources pédagogiques ouvertes et structurées, adaptées aux exigences académiques actuelles.

Ces nouveaux aménagements visent à répondre à des contraintes bien connues du système universitaire à savoir la saturation des amphithéâtres, des disparités territoriales dans l’accès à la formation et des limites des infrastructures classiques. Le télé-enseignement apparaît ainsi comme un levier stratégique pour étendre les capacités d’accueil tout en améliorant les conditions d’apprentissage.

Pour cette première phase, le projet prévoit la création de 4 000 places de formation, réparties dans cinq villes universitaires clés dont Cotonou, Parakou, Natitingou, Porto-Novo et Abomey-Calavi. Une répartition qui traduit la volonté d’assurer une équité territoriale et de rapprocher l’université des apprenants. À travers ce projet de télé-enseignement, les universités publiques béninoises s’inscrivent résolument dans la dynamique mondiale de l’éducation numérique, en posant les bases d’un modèle plus flexible, inclusif et durable.

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La Rédaction