Réunis le dimanche 23 août 2026 au CEG Adjintimey, une cinquantaine d’enseignants originaires de l’arrondissement ont réfléchi à leur rôle dans le développement de leur communauté. Entre solidarité, amélioration de l’éducation et engagement citoyen, cette première édition a posé les bases d’une dynamique collective.
L’enseignement ne se limite pas à la transmission des connaissances. Il constitue également un puissant levier de transformation sociale et de développement local. C’est autour de cette conviction qu’une cinquantaine d’enseignants originaires d’Adjintimey, intervenant de la maternelle à l’enseignement supérieur, se sont retrouvés le dimanche 23 août 2026 au CEG Adjintimey, dans le cadre de la première édition du Festival des enseignants d’Adjintimey.
Placée sous le thème « La place de l’enseignant dans le développement de la société », la rencontre a offert aux participants un espace de retrouvailles, de fraternité, de réflexion et de partage d’expériences. Au-delà de l’aspect convivial, l’initiative entend renforcer la solidarité entre les enseignants et favoriser leur implication dans le développement de leur arrondissement.
Renforcer la solidarité entre enseignants
À l’ouverture des travaux, le président du comité d’organisation, Paul FANGNINOU, a insisté sur l’importance de réunir les enseignants originaires d’Adjintimey autour d’objectifs communs.
Les échanges ont notamment porté sur la nécessité de renforcer les liens professionnels et sociaux entre les membres de la communauté éducative. Pour Denis G. SODEGBE, l’enseignant ne doit pas évoluer dans l’isolement. Le partage d’expériences, l’entraide, la mise en commun des ressources pédagogiques et la formation continue sont autant de moyens susceptibles de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement.
Le paneliste a également appelé les enseignants à davantage s’impliquer dans la vie de leur communauté. Selon lui, leur rôle ne devrait pas se limiter à la salle de classe. En tant que ressortissants d’Adjintimey, ils peuvent également participer aux réflexions, aux projets de développement et aux prises de décision concernant l’avenir de leur arrondissement.
Des propositions concrètes pour améliorer l’éducation
Le deuxième panel, animé par Ayao Geoffroy KOUESSI, directeur d’école primaire, a été consacré à l’amélioration de l’éducation à Adjintimey. Plusieurs pistes ont été avancées, notamment l’organisation périodique de travaux dirigés au profit des élèves du primaire et du secondaire, particulièrement ceux préparant les examens du CEP, du BEPC et du BAC.
Le paneliste a également proposé la mise en place de cours de vacances, afin de permettre aux apprenants de mieux préparer la rentrée scolaire et de faciliter leur adaptation aux nouvelles exigences académiques. La relance de la journée annuelle de promotion de l’excellence, déjà organisée en 2020 et 2021. Cette initiative vise à récompenser les meilleurs élèves et à créer une émulation autour de la réussite scolaire.
La sensibilisation des parents d’élèves figure également parmi les priorités. Des séances pourraient être organisées avec les associations de parents d’élèves afin de renforcer leur implication dans la scolarisation des enfants, de mieux comprendre leurs droits et devoirs et de lutter contre la déscolarisation.
Les autorités appelées à accompagner la dynamique
La rencontre a également enregistré la participation de plusieurs personnalités et acteurs de la communauté. Le Chef d’arrondissement d’Adjintimey, Lucien HOUEKEHOU, a salué l’initiative et réaffirmé sa disponibilité à accompagner les actions susceptibles de contribuer au développement de l’arrondissement.
David OLOU, directeur à la retraite, a pour sa part insisté sur les valeurs humaines devant accompagner toute action collective. Il a notamment mis en avant l’importance de l’amour de soi, du travail et des autres dans la construction d’une communauté solidaire.
De son côté, Pascal DANHA, conseiller pédagogique à la retraite et ancien maire de Djakotomey, a appelé les acteurs de l’éducation à faire de la formation continue une priorité. Pour lui, l’enseignant doit constamment renforcer ses compétences afin de mieux répondre aux exigences de sa mission.
Vers une dynamique durable des enseignants d’Adjintimey
Au terme des travaux, les participants ont formulé plusieurs recommandations destinées à transformer les réflexions en actions concrètes. Travaux dirigés, cours de vacances, promotion de l’excellence, sensibilisation des parents et renforcement de la solidarité entre enseignants constituent désormais des pistes sur lesquelles la communauté éducative souhaite travailler.
Pour le comité d’organisation, ce premier festival va au-delà d’une simple rencontre entre collègues. Il s’agit de créer une dynamique durable de fraternité, de réflexion et d’engagement permettant aux enseignants originaires d’Adjintimey de mettre davantage leurs compétences au service du développement local.
Cette première édition s’est ainsi achevée dans une atmosphère conviviale, avec la volonté affichée de faire de ce rendez-vous un cadre régulier de réflexion et d’action autour de l’éducation et du développement de l’arrondissement.
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La Rédaction
