En Côte d’Ivoire, certaines universités associent aux toges académiques des rangées de cauris et des fleurs de couleur permettant, selon les usages observés dans certains établissements, d’identifier le grade universitaire et le domaine de spécialité de leur titulaire. Une pratique symbolique adoptée par certaines institutions universitaires.
La toge accompagne les grandes étapes de la carrière des enseignants-chercheurs, notamment lors des cérémonies célébrant leur promotion aux grades du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES). À l’Université Félix Houphouët-Boigny (UFHB), la remise de toges aux enseignants promus est présentée comme un moment de reconnaissance de leur parcours scientifique et de leur appartenance à la communauté scientifique.
Les cauris, un indicateur du grade universitaire
Le nombre de rangées de cauris cousues sur la robe permet, dans certaines universités ivoiriennes, d’identifier le niveau atteint dans la carrière universitaire. Une rangée correspond au grade de maître-assistant, deux rangées à celui de maître de conférences et trois rangées à celui de professeur titulaire. Cette codification a été présentée par les responsables de l’Université Nangui Abrogoua lors d’une cérémonie organisée en 2015.
Des couleurs associées aux domaines de spécialité
L’autre élément distinctif est la fleur épinglée sur la toge. Selon les explications données par l’Université Nangui Abrogoua lors d’une cérémonie de remise de toges, sa couleur est associée à la faculté ou au domaine de spécialité de l’enseignant-chercheur.
Parmi les correspondances rapportées dans certaines institutions universitaires ivoiriennes, le bordeaux est associé aux sciences naturelles, à l’agronomie, aux mathématiques, à la physique-chimie et à la médecine. Le jaune correspond aux sciences juridiques et politiques ainsi qu’aux lettres et sciences humaines. Le rouge vif est associé au droit, à la médecine et à l’odonto-stomatologie. Le vert est lié à la pharmacie, le noir aux sciences économiques et à la gestion, le blanc à l’École normale supérieure (ENS) et le bleu à l’École supérieure africaine des technologies de l’information et de la communication (ESATIC). Ces correspondances permettent, selon ces usages, d’associer la couleur de la fleur au domaine disciplinaire de l’enseignant-chercheur.
Le CAMES encadre les grades et les procédures d’évaluation des enseignants-chercheurs. En revanche, les éléments décoratifs des toges, tels que les cauris, les couleurs et les fleurs, ne sont pas mentionnés dans les documents publics disponibles comme faisant l’objet d’une réglementation générale applicable à l’ensemble des institutions membres.
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Brunelle Tchobo
